Фрагмент уроку до оповідання "Лось"
«Ми з тобою однієї крові: ти
і я…»
(до
розуміння оповідання Є.Гуцала «Лось»)
Мета: поглибити знання тексту
оповідання; навчати аналізувати прочитане, виокремлювати характерні риси
персонажів та проблеми екологічного й морально-етичного планів;
розвивати вміння усного логічного та
критичного мислення;
виховувати відповідальність за свої вчинки;
гуманізм, доброту, чуйність у ставленні до всього (живого зокрема), віру в
людину, яка може захистити й допомогти.
Обладнання:
портрет Є.Гуцала, ілюстрації до твору, медіа проектор, тексти оповідання.
Перебіг уроку:
«Лише зрозумівши
природу, можна зрозуміти себе»
Рольф Едберг
Усередині кожної
людини йде боротьба злого вовка з добрим.
Завжди перемагає
той вовк, якого ти годуєш.
Індіанське прислів’я
І. Організаційний момент.
ІІ. Мотивація учнів до засвоєння
нового матеріалу.
Сьогодні на уроці ми будемо говорити
про людину і природу, людину в світі природи, а також про віковічну проблему –
боротьбу добра зі злом.
Запишіть, будь ласка, тему уроку. З
якого твору якого автора взяті ці рядки? Про що розповідається у ньому?
Епіграфами до нашого уроку я дібрала
наступні вислови. Ми обов’язково до них ще повернемось. Питання, на яке ми
спробуємо дати відповідь сьогоднішнім уроком звучить так:
Ким є
людина у світі природи: дбайливим господарем чи руйнівником, охоронцем чи диким
загарбником?